Nove em cada dez municípios do Paraná atingiram as metas de alfabetização na idade certa estabelecidas para 2025. Os dados são do Indicador Criança Alfabetizada, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, ligado ao Ministério da Educação.
Ao todo, 362 dos 398 municípios paranaenses alcançaram o índice pactuado.
Estado registra avanço na alfabetização
O resultado representa cerca de 91% dos municípios com metas atingidas. Uma cidade ficou fora do cálculo por não ter índice mínimo de participação.
Além disso, o Paraná conta com 14 municípios que alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa. São eles: Ângulo, Ariranha, Atalaia, Bom Jesus do Sul, Cruzmaltina, Diamante do Sul, Iracema do Oeste, Ivatuba, Nova Fátima, Nova Olímpia, Novo Itacolomi, Pinhal do São Bento, Santa Amélia e São Sebastião da Amoreira.
Meta foi alcançada antes do prazo nacional
Os dados detalhados complementam o resultado geral do ICA 2025, que já havia apontado que o Paraná possui oito em cada dez crianças alfabetizadas na idade correta.
O índice de 80% foi atingido cinco anos antes da meta nacional, prevista para 2030. Além do Paraná, apenas Ceará e Goiás alcançaram esse patamar no país.
Outro destaque é o crescimento expressivo no desempenho dos alunos. A média estadual passou de cerca de 70% em 2024 para 80% em 2025, um avanço de 10 pontos percentuais em um ano.
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Resultados refletem políticas educacionais integradas
Segundo o secretário estadual da Educação, Roni Miranda, o avanço é resultado da articulação entre Estado e municípios. De acordo com ele, as políticas públicas têm sido implementadas de forma integrada nas redes de ensino.
Entre as ações destacadas estão a formação de professores, o acompanhamento pedagógico e o uso de dados para orientar intervenções. Dessa forma, o trabalho conjunto contribui para a melhoria dos índices educacionais.
Avaliações indicam evolução em português e matemática
O Indicador Criança Alfabetizada é calculado com base no desempenho de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. No Paraná, o índice utiliza dados da Prova Paraná Mais 2025.
Na disciplina de Língua Portuguesa, a média dos estudantes subiu de 632 pontos em 2023 e 2024 para 654 em 2025. Já em Matemática, o índice passou de 540 para 563 pontos entre 2024 e 2025.
Com isso, o percentual de alunos com aprendizado adequado em Matemática aumentou de 72% para 80% no período.
Programa Educa Juntos impulsiona resultados
De acordo com a chefe do Núcleo de Cooperação Pedagógica com os Municípios da Secretaria de Estado da Educação, Eliane Benatto, os resultados refletem uma estratégia contínua de colaboração.
O Programa Educa Juntos é o principal eixo dessa atuação. A iniciativa inclui formação continuada de professores, avaliações diagnósticas frequentes e monitoramento da aprendizagem.
Além disso, o programa prevê acompanhamento próximo das redes municipais. Dessa forma, é possível identificar dificuldades e orientar ações pedagógicas de forma mais eficiente.
Outras ações fortalecem o desempenho escolar
Outras políticas públicas também contribuem para os avanços registrados. Entre elas estão o fortalecimento da gestão escolar, o acompanhamento da frequência dos alunos e programas de recomposição da aprendizagem.
Essas iniciativas criam condições mais favoráveis para o ensino. Consequentemente, ajudam a garantir que a alfabetização ocorra no tempo adequado e seja mantida ao longo da trajetória escolar dos estudantes.
