Cinco estudantes da Rede Municipal de Pato Branco venceram a final do 6º Concurso Municipal de Declamação de Poesias, realizada no sábado (7), no Auditório da Cultura, no Parque de Exposições. A disputa integrou a programação da INVENTUM 2026 e reuniu alunos do 1º ao 5º ano.
Os participantes, com idades entre 6 e 11 anos, concorreram em cinco categorias, definidas pela faixa etária, pela participação em aulas de declamação ou teatro em outras instituições e pela apresentação de poesias de autoria própria.
Vencedores por categoria
- 1ª categoria (6 e 7 anos): Vinícius Todescatto Vasata, da Escola Municipal Passo da Ilha, com “A vida na Fazenda”, de Karla Valéria Tavares;
- 2ª categoria (8 e 9 anos): Evelyn Henz Silveira, da Escola Municipal Cachoeirinha, com “Ele é Deus”, de Val Dias;
- 3ª categoria (10 e 11 anos): Rafaela Gomes de Amorin, da Escola Municipal Professora Edelvira Roldo de Col, com “O Direito das Crianças”, de Ruth Rocha;
- 4ª categoria (estudantes com formação em declamação ou teatro em outras instituições): Maria Eduarda dos Santos Fernandes, da Escola Municipal Olavo Bilac, com “Uma incrível batalha entre Dom Quixote de La Mancha e uma traça faminta”, de Rodrigo Bauer e Gujo Teixeira;
- 5ª categoria (poesias de autoria própria): Lívia Maria Ariati, da Escola Municipal Pequeno Príncipe, com “A Tecnologia da Lívia Maria Ariati”.
Incentivo à leitura
O concurso é promovido pela Prefeitura de Pato Branco, por meio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, em parceria com a Academia de Letras e Artes de Pato Branco (Alap). Segundo a Prefeitura, o objetivo é incentivar o gosto pela leitura, desenvolver a interpretação e estimular a expressão por meio da poesia.
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De acordo com a organização, a competição também ajuda as crianças a desenvolver criatividade, imaginação, oralidade e autoestima, além de apresentar novas formas de expressar sentimentos e ideias pelas palavras.
Para a Secretaria de Educação e Cultura, a iniciativa valoriza os talentos dos estudantes e o trabalho feito pelos professores nas escolas, ao aproximar os alunos da literatura desde os primeiros anos escolares.
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