O desempenho da rede pública de ensino do Paraná está cada vez mais próximo dos resultados da rede privada no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado no começo do mês pelo Ministério da Educação (MEC). Entre 2019 e 2025, a diferença entre os resultados das duas redes caiu 60% no Ensino Médio, 50% nos anos finais do Ensino Fundamental e 37,5% nos anos iniciais.
Na perspectiva histórica, o movimento também é expressivo. Entre 2005 e 2025, a distância entre as duas redes caiu 76,2% nos anos iniciais, 72,4% nos anos finais do Ensino Fundamental e 68% no Ensino Médio.
Essa aproximação acompanha uma evolução consistente dos resultados da educação pública paranaense e ajuda a explicar a liderança do Estado no Ideb. Pela terceira edição consecutiva, o Paraná ocupa o primeiro lugar no ranking nacional do indicador, com o melhor desempenho do país nas três etapas avaliadas da educação básica.
Paraná lidera em todas as etapas avaliadas
Os resultados mostram que a educação pública do Paraná alcançou 5,1 pontos no Ensino Médio, sendo o único estado brasileiro acima da marca de cinco pontos. Nos anos finais do Ensino Fundamental, a nota foi de 5,8, a maior do país, enquanto nos anos iniciais o Estado atingiu 6,9 pontos, também o melhor resultado nacional.
Redução da distância entre as redes
No Ensino Médio, etapa considerada a mais desafiadora da educação no Brasil, a rede estadual do Paraná reduziu significativamente a distância em relação à rede privada. Entre 2023 e 2025, a diferença passou de 1,2 para 0,8 ponto, uma redução de 33,3% em dois anos, mostrando que a rede pública avançou em ritmo superior ao da rede privada.
Nos anos finais do Ensino Fundamental, a rede pública avançou 0,4 ponto no Ideb entre 2023 e 2025, passando de 5,4 para 5,8, enquanto a rede privada avançou apenas 0,2 ponto. Com isso, a diferença entre os resultados das duas redes caiu de 1,0 para 0,8 ponto, uma redução de 20%.
Já nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a distância caiu de 1,1 para 0,5 ponto no mesmo intervalo, o que representa uma queda de 54,5%.
Política educacional por trás dos números
A redução da distância entre as redes acompanha uma política educacional implementada pelo Governo do Estado desde 2019, com foco na aprendizagem e no acompanhamento dos resultados. Por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), o Paraná ampliou o uso de avaliações diagnósticas e ações de recomposição da aprendizagem, permitindo identificar dificuldades e direcionar intervenções pedagógicas de forma mais rápida e precisa.
O trabalho também envolve melhoria da infraestrutura escolar, formação e ampliação do quadro de profissionais, modernização curricular e expansão do uso de tecnologia em sala de aula. Na área de Matemática, por exemplo, a rede ampliou o uso de ferramentas digitais, materiais específicos, docência compartilhada, recursos de inteligência artificial e formação continuada.
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Investimentos em infraestrutura e profissionais
Desde 2019, o Governo do Estado realizou 1.286 obras em escolas, entre reformas, ampliações e novas unidades, com investimento de aproximadamente R$ 1,9 bilhão, além da entrega de mais de 665 mil itens de mobiliário. No mesmo período, foram investidos mais de R$ 900 milhões em inovação educacional, com ampliação da conectividade e distribuição de equipamentos tecnológicos.
A valorização dos profissionais também integra a estratégia. Somente em 2025, 4.427 professores e pedagogos ingressaram na rede estadual, além da ampliação da formação continuada e da carga horária docente.
Esse conjunto de ações é acompanhado pelo aumento da permanência dos estudantes. Em 2025, o Paraná registrou 86,6% de frequência escolar no Ensino Médio, a maior taxa do país, acima da média nacional de 80,6%, o que reflete na nota do Ideb.
