O Sistema FAEP e a Universidade Aberta, sediada em Lisboa, Portugal, assinaram nesta segunda-feira (31) um Protocolo de Cooperação que renova por cinco anos a parceria iniciada em 2018, com foco na troca de experiências, projetos acadêmicos e ações de formação para estudantes, docentes, pesquisadores e colaboradores.
O novo protocolo prevê intercâmbio e visitas de docentes, investigadores e outros trabalhadores, além de intercâmbio de estudantes. O documento também permite a organização de programas de formação de curta duração, atividades conjuntas de investigação e participação em reuniões científicas.
Cada ação desenvolvida dentro da parceria entre o Sistema FAEP e a Universidade Aberta será formalizada por meio de termos aditivos. A cooperação busca dar continuidade ao apoio entre as duas instituições para iniciativas acadêmicas e formativas.
Cooperação reforça formação e inovação
O presidente do Sistema FAEP, Ágide Eduardo Meneguette, afirmou que o intercâmbio contribui para atualizar as iniciativas desenvolvidas no Paraná. “Esse intercâmbio de práticas é importante para fortalecer a sustentabilidade e a inovação das nossas iniciativas”, disse.
Meneguette destacou o uso de ferramentas digitais nas atividades de formação. “A adoção e o aprimoramento de ambientes virtuais de aprendizagem, por exemplo, garantem mais alcance e efetividade das formações oferecidas no Paraná”, afirmou.
Segundo o presidente, a cooperação internacional também ajuda a acompanhar mudanças na área educacional. “Essa parceria com a Universidade Aberta é uma das medidas que tomamos para manter nossas ações formativas em constante atualização, alinhadas às tendências globais em educação e desenvolvimento rural”, afirmou.
Universidade destaca impacto da parceria
O vice-reitor para a internacionalização e extensão universitária da Universidade Aberta, Paulo Bento, ressaltou a continuidade da relação entre as instituições. “Essa parceria tem um significado especial, não apenas pela afinidade linguística e por sermos países irmãos, mas, principalmente, pelo impacto real na sociedade”, disse.
Paulo Bento também destacou a intenção de aprofundar a cooperação com a entidade paranaense. “É um privilégio continuar a trabalhar com o Sistema FAEP e aprofundar essa relação tão importante”, afirmou.
A parceria tem contribuição direta para o Programa Agrinho, principalmente no aprimoramento das metodologias usadas na formação continuada de professores e na produção de conteúdos educacionais. A cooperação também favorece a atualização de práticas digitais e formatos híbridos de ensino.
Programa Agrinho está entre as ações beneficiadas
A Universidade Aberta possui expertise em tecnologias educacionais e modelos de ensino a distância, conhecimento que integra a troca de experiências prevista na parceria. A consultora do Sistema FAEP Patrícia Lupion Torres destacou a contribuição da cooperação para a atualização do Programa Agrinho.
“Essa parceria contribui diretamente para que o Programa Agrinho se mantenha atualizado, com materiais didáticos abordando temas presentes no dia a dia. Essa troca de conhecimento entre as entidades e os corpos técnicos é fundamental para esse processo”, afirmou Patrícia.
A consultora também ressaltou que a longevidade do Programa Agrinho está diretamente relacionada à constante atualização da iniciativa, processo que inclui o aperfeiçoamento das metodologias e dos conteúdos utilizados nas ações educacionais.
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Cooperação aproxima professores e estudantes
A professora Lucia Amante, que participou da elaboração do material didático e já esteve no Brasil para participar da formação de professores em várias cidades do Paraná, também destacou os resultados da iniciativa.
“O Agrinho é importante para o desenvolvimento das comunidades, pois criou uma proximidade com professores e alunos. Esse programa contribuiu para aprendizagem, qualidade dos projetos e diversidades de temas contemporâneos”, afirmou.
Lucia Amante defendeu a continuidade do trabalho conjunto entre as instituições. “Espero que continue a parceria, pois tem uma relevância social muito importante”, disse a professora.
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